Spis treści

Aleksander Bułkowski

Zaproszenie na obronę pracy doktorskiej

DZIEKAN i RADA WYDZIAŁU
ELEKTROTECHNIKI, AUTOMATYKI, INFORMATYKI i ELEKTRONIKI
AKADEMII GÓRNICZO-HUTNICZEJ im. ST. STASZICA W KRAKOWIE
zapraszają na
publiczą dyskusję nad rozprawą doktorską

mgr inż. Aleksandra Bułkowskiego
Kooperacyjne aplikacje do wspomagania zdalnego nauczania z wykorzystaniem ontologicznej integracji wiedzy w systemach P2P
Dyskusja odbędzie się 30 marca 2012 roku o godz. 12:30 w Sali nr. 4, pawilon B-1, al. Mickiewicza 30
PROMOTOR: prof. dr hab. inż. Edward Nawarecki – Akademia Górniczo-Hutnicza
prof. dr hab. inż. Andrzej Duda – Grenoble Institute of Technology
RECENZENCI: prof. dr hab. Hanna Klaudel – University of Evry - Val d'Essonne
dr hab. inż. Grzegorz Dobrowolski, prof. AGH – Akademia Górniczo-Hutnicza
Z rozprawą doktorską i opiniami recenzentów można się zapoznać
w Czytelni Biblioteki Głównej AGH, al. Mickiewicza 30



Streszczenie

Kooperacyjne aplikacje do wspomagania zdalnego nauczania z wykorzystaniem ontologicznej integracji wiedzy w systemach P2P

mgr inż. Aleksander Bułkowski


Promotor: prof. dr hab. inż. Edward Nawarecki – Akademia Górniczo-Hutnicza
prof. dr hab. inż. Andrzej Duda – Grenoble Institute of Technology
Dyscyplina: Informatyka

W niniejszej pracy rozważono problem utworzenia systemu edukacyjnego ułatwiającego tworzenie kooperacyjnych grup nauczania i propagacje wiedzy sklasyfikowanej z wykorzystaniem ontologii i systemów P2P. Użycie systemów P2P wymagało rozszerzenia istniejących technologii i zdefiniowania obiektu nauczania jako narzędzia edukacyjnego umożliwiającego tworzenie grup kooperacyjnych na gruncie wspólnoty zainteresowań.

Zdefiniowana została struktura złożonego obiektu nauczania przystosowana do rozpowszechniania różnych treści, nie tylko edukacyjnych, w systemie P2P i jego asocjacje z metadanymi. Relacje miedzy komponentami obiektu umieszczono w rozproszonej tablicy mieszającej. Zaproponowano techniki indeksacji na bazie ontologii.

Walidacja zaproponowanych rozwiązań została przeprowadzona poprzez implementacje prototypu na bazie BitTorrenta i jego aplikacji Azureus. Obiekt jest indeksowany słowami kluczowymi, a użytkownik może wprowadzić dodatkowe indeksujące pojęcia z ontologii dziedzinowej. Prototyp pozwolił na walidację proponowanych rozwiązań z punktu widzenia funkcjonalnego. Do oceny efektywności prototypu i badania zachowania rozwiązania w sieci o dużej liczbie węzłów użyto symulatorów OMNet++ i OverSim. Symulacje przedstawiają wpływ generacji znacznej ilości zapisów par danych w tablicy DHT na średni czas zapisu i wyszukiwania danych.



Autoreferat

Pełna wersja autoreferatu autoreferat.pdf


Ważniejsze publikacje doktoranta

  1. A. Bułkowski: Zastosowanie technologii peer-to-peer do kooperatywnego e-learningu. E-mentor, 17(5):22–25, 2006
  2. A. Bułkowski, E. Nawarecki i A. Duda: Peer-to-Peer: an Enabling Technology for Next-Generation E-learning. Proc. Fourth EDEN Research Workshop - Research Into Online Distance Education and E-Learning, Barcelona, October 2006.
  3. A. Bułkowski, E. Nawarecki i A. Duda: Collaborative Learning for Everyone Based on Peer-to-Peer and Voice-over-IP Systems. Proc. WWCS (Work With Computing Systems) Conference, Stockholm, 2007.
  4. A. Bułkowski, E. Nawarecki i A. Duda: Peer-to-Peer Dissemination of Learning Objects for Creating Collaborative Learning Communities. Proc. ED-MEDIA (World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications), Vienna, October 2008.
  5. A. Bułkowski, E. Nawarecki i A. Duda: Indexing and Searching Learning Objects in a Peer-to-Peer Network. Proc. IEEE EDUCON – Engineering Education 2010, The Future of Global Learning in Engineering Education, Madrid, April 2010.